Hofgartenwiese Bonn

Mein Hofgarten!

2010-10-31T02:42:00.000-07:00

Jeder Besucher des Bonner Hofgartens verbindet mit dieser Örtlichkeit etwas anderes. Fragt man nach den eigenen Beobachtungen und Erfahrungen, die dort bisher gesammelt wurden, kommen spannende und höchst verschiedene Geschichten zutage. Für mich bedeutet der Hofgarten momentan ziemlich viel Arbeit im Rahmen des Hauptseminars “Visuelle Soziologie”, aber diese Arbeit ist sehr bereichernd und vor allem sprudeln die soziologischen Ideen bei fast jedem Gang durch den Hofgarten auf mich ein. Weitere Erfahrungsberichte können hier gerne gepostet werden!

Flashmob-Analysen

2010-01-20T12:20:00.000-08:00

Lange Zeit wurde diese Seite nicht mit neuem Inhalt gefüllt, aber nun gibt es wieder etwas zum lesen. Die Studenten des Hauptseminars "Visuelle Soziologie" haben sich bereits im Spätsommer eingehend mit den Videoaufnahmen von unserer Flashmob-Aktion "Der rote Teppich wird ausgerollt..." beschäftigt. Jetzt stehen drei Ausarbeitungen in der Rubrik "FLASHMOB ROTER TEPPICH" zum Nachlesen zur Verfügung.

Neues von der SEHSTATION!

2009-10-18T04:24:00.000-07:00

Ein neues Semester hat begonnen und so startet unser Projekt "WAS SIEHST DU HIER?" auch in eine neue Runde. Unsere Kooperationsparter (Frank Scheerer und sein Transkriptionsteam, Institut für Germanistik, Vergleichende Kultur- und Litertaturissenschaft) transkribiert bereits fleißig die 41 Interviews, die wir diesen Sommer an und in der SEHSTATION Bonn aufgenommen haben. Danach werden wir das Datenmaterial mit den Studenten der Übung "Einführung in die Qualitative Sozialforschung" auswerten.

Abschied von der SEHSTATION

2009-09-14T09:30:00.000-07:00

Die SEHSTATION, die uns nun drei Wochen lang begleitet hat und Dreh und Angelpunkt für unsere Interviews auf der Hofgartenwiese war, ist bereits weiter in die nächste Stadt gezogen. Für uns geht jetzt erst die Forschungsarbeit so richtig los: Interviews transkribieren und auswerten... mehr hierzu demnächst auf dieser Website!

SEHSTATION Interview mit Professor Dr. Dr. h.c. Fürstenberg

2009-09-02T09:21:00.000-07:00

Dieses Interview entstand am 2. September 2009 auf der Bonner Hofgartenwiese im Rahmen des Projekts "WAS SIEHST DU HIER?". Die SEHSTATION der NRW-Landesinitiative SEHEN LERNEN machte im August und September 2009 Station auf der Bonner Hofgartenwiese. Die Fragen stellt Frau PD Dr. Kornelia Hahn, Kamera und Schnitt: Kathrin Rosi Würtz.

SEHSTATION - Tag 5 [17.08.2009]

2009-08-17T05:30:00.000-07:00

Pause, Posen und Plauschen
Mein heutiger Besuch auf der Hofgartenwiese (ich sitze momentan auf der Treppe des Akademischen Kunstmuseums direkt neben der Athenestatue) begann mit dem Auspacken meiner Kamera und meiner Einfahrt (ich bin heute mit dem Rad unterwegs) in das Forschungsfeld. Kaum war ich ca. 70 Meter von der SEHSTATION entfernt, entdeckte ich 5-7 mit Kameras ausgerüstete Besucher (von der Kompakt- bis zur Spiegelrefelxkamera war alles dabei), die Freunde und Bekannte fotografierten, sozusagen Leute auf fotografischer Souvenirjagd. Das Interessante war jedoch, dass nicht nur das kurfürstliche Schloss, das heutige Uni-Hauptgebäude als Motivhintergund gewählt wurde, sondern auch die SEHSTATION gleichberechtigt als Urlaubsbild fungierte. Posen und sich in Szene setzen vor und in der SEHSTATION: Lachende Gesichter sieht man dort, alles sehr gelassen und in Urlaubsstimmung.
Langsam füllt sich die Wiese und die Sonne scheint immer häufiger durch den bewölkten Himmel. Auch die Spielkiste wird fleißig genutzt: nicht nur von Kindern, sondern auch von spielbegeisterten Erwachsenen. Ein junges Pärchen versucht sich gerade am Diabolo-Spiel. Eine japanische Reisegruppe knippst weiterhin fleißig Fotos. Alles in allem ein buntes Treiben am und im bunten Guckkasten auf der Wiese!

Hier noch ein paar visuelle Eindrücke des Tages:

SEHSTATION - Tag 3 [15.08.2009]

2009-08-15T10:25:00.000-07:00

Webcam direkt in Richtung SEHSTATION

unser Kooperationsteam aus der Linguistik hat eine Webcam installiert, die interessante Bilder vom Hofgarten und von der SEHSTATION aufnimmt... alle 30 Sekunden ein neues Bild!

[caption id="attachment_302" align="aligncenter" width="300" caption="Webcam-Fotos von der Hofgartenwiese: alle 30 Sekunden"][/caption]
Hier geht's zur Webcam: http://www.regio-vision.de/area51/showgarden.php

SEHSTATION - Tag 2 [14.08.2009]

2009-08-14T05:57:00.000-07:00

Startschuss für unsere Interviewer!

Seit heute sind wir unterwegs! Wundern Sie sich also nicht, wenn Sie während Ihres Besuchs in der SEHSTATION von unseren Studenten angesprochen werden. Sie erkennen uns an unseren Projekt-T-Shirts, die uns freundlicherweise die Initiative SEHEN LERNEN gesponsort hat. Vielen Dank an dieser Stelle!
[caption id="attachment_293" align="aligncenter" width="225" caption="Unser Projekt-T-Shirt: So erkennen Sie unsere Interviewer"][/caption]

SEHSTATION - Tag 1 [13.08.2009]

2009-08-13T09:36:00.000-07:00

Eindrücke von der Eröffnungsfeier der SEHSTATION:
[caption id="attachment_288" align="aligncenter" width="300" caption="Sehstation Bonn am 13.08.2009, Foto: Regina Würtz"][/caption]

SEHSTATION-Fotos von der Eröffnungsfeier um 19.00 Uhr von Frank Scheerer:
http://www.regio-vision.de/php/browsegal.php?uselection=1&choose_gal=sehstation_bn

WDR Lokalzeit Bonn - Bericht über die SEHSTATION:
http://www.wdr.de/mediathek/html/regional/rueckschau/2009/08/13/lokalzeit_bonn.xml?offset=1431&autoPlay=true

19.00 Uhr: Audiovisuelle Eindrücke von der Eröffnungsfeier (Kathrin Rosi Würtz):

15.00 Uhr: Neue Eindrücke von der SEHSTATION. Diesmal hat es auch geregnet! (Kathrin Rosi Würtz)

SEHSTATION - Tag 0 [12.08.2009]

2009-08-12T16:23:00.000-07:00

Willkommen in Bonn!

Heute würde die bunte SEHSTATION auf der Bonner Hofgartenwiese aufgebaut. Ich hatte die Möglichkeit mal schnell dort vorbeizuschauen und erste Eindrücke festzuhalten. Momentan ist das Wetter zwar wechselhaft, aber morgen wird es sicherlich schöner werden! Zur Eröffnungsfeier sind alle Interessierten herzlich eingeladen! Falls doch ein paar Tropfen vom Himmel fallen sollten, wird die Veranstaltung im Rondell im Hauptgebäude stattfinden. Der Startschuss wird um 19 Uhr fallen.

Aufnahme: 16.30 Uhr

Interview im Kölner Stadt-Anzeiger MAGAZIN

2009-08-01T01:03:00.000-07:00

aus: Kölner Stadt-Anzeiger MAGAZIN, 31. Juli 2009, Seite 4.
Auch Online: http://www.ksta.de/html/artikel/1246883684441.shtml

Radiobeitrag (Kölncampus) FLASHMOB "Roter Teppich"

2009-07-25T07:06:00.000-07:00

mit PD Dr. Kornelia Hahn
Sendedatum: 24.07.2009
www.koelncampus.com

Radiobericht (WDR2) FLASHMOB "Roter Teppich"

2009-07-16T08:16:00.000-07:00

mit Kathrin Rosi Würtz, M.A.
Sendedatum: 13.07.2009

One Man Flashmob

2009-07-16T07:21:00.000-07:00

Gestern kam spontan ein Ultimate Frisbee Player von der Trainingsgruppe BONNSAI in unserem Seminar vorbei. Wir war sehr überrascht und hatte damit überhaupt nicht gerechnet. Unsere Website und unsere Flashmob-Aktion mit dem roten Teppich hat sich herumgesprochen. Wir wurden als Forscherteam eingeladen, auch mal bei den Frisbee-Playern vorbeizuschauen und auch ihre Nutzung des Hofgartens zu untersuchen.

Das war unser Flashmob!

2009-07-09T13:16:00.000-07:00

Wir möchten uns bei allen Flashmob-Teilnehmern bedanken!
Weitere Infos in der Rubrik "PROJEKTE"!

FLASHMOB am Mi, 8. Juli 2009, 18.00 Uhr

2009-07-01T15:38:00.000-07:00

Kommt zum Flashmob!
Inszeniert Euch als Stars auf dem roten Teppich und/ oder seid deren Publikum!
Start: Teppich-Ausrollen!
Ende: Teppich-Einrollen!

[caption id="attachment_191" align="alignnone" width="318" caption="Unser Flashmob Flyer"][/caption]

Hofgartenwiese @ youtube.com

2009-06-23T08:45:00.000-07:00

Seit einigen Tagen hat unser Projekt auch einen eigenen Videochannel auf youtube:
http://www.youtube.com/hofgartenwiese

Hofgartenwiese @ meinvz.net

2009-06-04T17:08:00.000-07:00

Seit dem 3. Juni 2009 existiert die Gruppe "FLASHMOB @ Hofgartenwiese Bonn" bei meinvz.net und studivz.net! Mittlerweile hat diese Gruppe schon 171 Mitglieder.

Mein Hofgarten

2009-05-31T04:41:00.000-07:00

Jeder Besucher des Bonner Hofgartens verbindet mit dieser Örtlichkeit etwas anderes. Fragt man nach den eigenen Beobachtungen und Erfahrungen, die dort bisher gesammelt wurden, kommen spannende und höchst verschiedene Geschichten zutage.

Für mich bedeutet der Hofgarten momentan ziemlich viel Arbeit im Rahmen des Hauptseminars "Visuelle Soziologie", aber diese Arbeit ist sehr bereichernd und vor allem sprudeln die soziologischen Ideen bei fast jedem Gang durch den Hofgarten auf mich ein.

Weitere Erfahrungsberichte können hier gerne eingestellt werden!

Hofgatenwiese Bonn @ google maps

2009-05-31T03:52:00.000-07:00

Heute mal die Hofgartenwiese aus einer anderen Perspektive!

: Screenshot vom 29. Mai 2009

Weitere Flugzeug- bzw. Satellitenbilder können hier gerne hinzugefügt werden!

Hofgatenwiese Bonn @ google maps

2009-05-29T13:21:00.000-07:00

Hofgatenwiese Bonn @ google maps

2009-05-29T13:08:00.000-07:00

Projektidee “Flashmob”

2009-05-13T11:41:00.000-07:00

Eine ebenfalls interessante Sache die man als komplette Gruppe, falls es darauf hinauslaufen sollte, machen könnte: http://de.wikipedia.org/wiki/Flashmob

Projektidee: “Gothic Lolita”

2009-05-13T11:38:00.000-07:00

Ich würde gerne eine Gruppe speziell gekleideter Frauen auf einer schönen Picknickdecke mitten auf der Hofgartenwiese plazieren. Mindestens 10.
Durch die fremdartige Bekleidung und eine zentrale Platzierung, entsteht der Eindruck einer sich gleich auftuenden Veranstaltung. Möglicherweise schart sich ein neugieriges, abwartendes Publikum um die Gruppe Frauen von der sie nicht einschätzen können wie alt diese sind, was sie tragen, warum sie dies tun und von der sie offensichtlich nicht Teil sein können.
Vielleicht werden sie sogar gemieden und es setzt sich niemand zu ihnen, vielleicht gibt es Mutige die sich dazugesellen wollen. Was stellen die Menschen für fragen? Was für eine Erwartungshaltung haben sie?
Ich würde gerne untersuchen was die Menschen sehen. Sie wissen zwar nicht, was für Kleidung diese Frauen tragen, doch sind allen viele Elemente daraus bekannt.
Je nach Kenntnisstand sieht man eine Gruppe junger Frauen die altbackene Kleider tragen die wie Puppen aussehen, oder man erkennt, dass es sich um eine neuere Modeerscheinung handelt die aus Japan stammt, noch genauer könnte man eine Stilkategorie ausmachen oder sogar einzele Marken. Kunsthistoriker könnten historisierende, jedoch nicht historische Bekleidung erkennen, Modefanatiker würden Inspirationen weltbekannter Designer ausfindig machen, etcpp.

Einige Infos zum Stil: http://gothiclolitainfo.myblog.de/

Projektidee “Rollen, Erwartungen, Handlungen”

2009-05-13T11:36:00.001-07:00

Meine Ideen zum Projekt sind vielfältig jedoch bis dato nicht konkret genug und bedürfen einer Rücksprache ob einer machbaren Realisierung im gegebenen Zeitrahmen.

Die erste Idee bezieht sich auf das Gesamtkompendium an Rollen, die im Hofgarten von beiden Geschlechtern gespielt werden. So soll es um die Frage gehen, als was für Rollenträger (-spieler) die Menschen diesen Platz aufgesucht haben, was sie von den anderen für spezifische Verhaltensweisen erwarten und wie sie ihre Position im Gesamtkontext sehen.

In stichprobenartiger Weise soll ermittelt werden, als was die Leute diesen Ort aufgesucht haben: Als Elternteil (Vater/Mutter spielend mit dem Nachwuchs), FreundIn (Zum „Plaudern“), StudentIn (Nutzung des Platzes zum Lernen), UrlauberIn (zum Schießen von Fotos, Begleiten von Führungen), SportlerIn (Nutzungs des Platzes zum Fußballspielen, Badmington, Volleyball, etc.), WissenschaftlerIn (Untersuchung des Grases, des Zustandes der anliegenden Architektur, der Sonneneinstrahlung, des Feinstaubs, etc), LeiterIn einer Veranstaltung (u.a. Joga), Obdachlose(r) (Schlafplatzsuche), FlaschensammlerIn, DrogenverkäuferIn, KünstlerIn (zur Motivsuche), etc.

Dies ist die Frage nach der eigenen Rolle.

Gleichzeitig könnte auch die Frage nach der Rollenerwartung gegenüber den anderen Menschen dieses Platzes für das Projekt interessant sein. So könnte man ergründen, ob sich die Befragten in ihrer Rolle alleine sehen, oder sich eher für einen Rollenspielertyp halten, der die Mehrzahl des Gesamtkompendiums ausmacht. Genauso könnte die Summe an Erwartungen an die Mitmenschen herausgearbeitet werden (z.B. Kein Wegwerfen von Müll, keine lauten Schreie, kein öffentliches Intimwerden, kein Mitbringen von Hunden, Distanzwahrung, etc) und eventuell in Betracht gezogene Sanktionierungen erfragt werden.

Diese Fragen sollen mit Fragebögen geklärt werden, welche jedoch naturgemäß auf einige wenige Rollen begrenzt sein müssen.

Eine weitere Idee zielt auf die von TÖNNIES aufgestellten Handlungstypen ab. Wie wird hier gehandelt, bzw. mit wem wird auf diesem Platz vorwiegend interagiert? Eher gemeinschaftlich (in Familie, Sippe, Stamm, Nachbarschaft, näheren Freundschaften), oder gesellschaftlich (weniger auf persönliche Nähe bedacht, anonym, z.B. die Bitte, woanders Fußball zu spielen).
Wie gut kennt man den/die Interaktionspartner (Kommuniziert man überhaupt, oder ist man alleine dort)? Wie ist das Verhältnis des Wissens über den Gegenüber und dem kommunizierten Handlungszweckspezifischen?

Auch hier würde ich den Einsatz von Fragebögen bevorzugen.

Alle Ideen sollen vor allem auch hinsichtlich der Frage nach den Unterschieden zwischen den Geschlechtern untersucht werden. Ob sich jedoch eine mikroskopische Soziologie des Geschlechts in diesem Lehrraum realisieren kann, bedarf noch einer Diskussion.

Projektidee “Hofgartenspielwiese”

2009-05-13T11:36:00.000-07:00

Ich könnte mir gut vorstellen, die Personen, die auf der Hofgartenwiese ein Mannschaftsspiel wie z.B. Fußball, Frisbee oder Kubb spielen in den Fokus meines Projektes zu nehmen. Dabei soll mit Hilfe von Fotos und Videos auf das Spiel selber sowie auf die Personen und ihre Beziehungen zueinander im Rahmen des Spiels eingegangen werden. Was wird gespielt, wer spielt es und warum?

Ein möglicher Arbeitstitel hierfür wäre z.B.: „Hofgartenspielwiese“.

Als technische Ausrüstung würde ich lediglich eine Digitalkamera benötigen, die auch Videos drehen kann. Solch eine Kamera besitze ich allerdings bereits.

Projekt “Auf dem Roten Teppich”

2009-05-13T11:34:00.000-07:00

Er gilt als Symbol für Glamour und Stars, er wird ausgerollt und glänzt, wenn Berühmtheiten aus dem Showbusiness auftreten! Außerdem ist er ein Ort der sozialen Inszenierungen.

Auf unser kleines Stück vom Roten Teppich laden wir Menschen ein, die uns von sich und Ihrer Beziehung zum Hofgarten erzählen möchten.

Projektidee “„Besucher-Karte“ – Räumliche Verteilung der Besucher auf der Hofgartenwiese”

2009-05-13T11:33:00.000-07:00

Fragestellungen:
- Wie verteilen sich die Personen allgemein (nur vereinzelt, flächendeckend, mit Abstand zueinander, am Rand,…)?
- Verhältnis von Gruppen zu Einzelpersonen?
- Warum verteilen sie sich so, wie sie es tun (Grund: Sonne, Art der Beschäftigung, Wegstrecke bis zum Standort,…)?
- Gehen sie immer an den gleichen Platz bzw. die gleiche Ecke? Kommen sie öfter hierher, evtl. immer zur gleichen Zeit? (Habitus)
- Gibt es einen Zusammenhang zwischen räumlicher Verteilung und Faktoren, wie Berufsgruppe, sozialer Lage, etc.?
- Gibt es Gemeinsamkeiten zwischen den einzelnen Gruppen und Individuen? (sozialer Habitus)
- Gehören verschiedene Besucher zur einer Gruppe? (soziale/kollektive Identität)
- Gibt es ein wiederkehrendes Muster in der räumlichen Verteilung (z.B. Sitzen Studenten immer am Rand?)?
- Kommen Personen extra hierher, obwohl sie hier nicht wohnen und eine andere Grünanlage näher wäre? Warum?
- Warum kommen Besucher ausgerechnet zur Hofgartenwiese?
- Wie sehen die Besucher sich selbst und andere (Ich und Über-Ich nach Mead)? Gibt es Übereinstimmungen?
Ist es möglich eine thematische Karte zu erstellen, die die typische Verteilung der Besucher der Hofgartenwiese zeigt? (Gibt es überhaupt eine typische Verteilung?)

Nutzbare Medien:
- Beobachtung (im Idealfall aus der Luft oder evtl. höher gelegenem Standort)
- Kartierung, evtl. ergänzt durch Fotographie
- Befragung (Fragebogen)

Die Beobachtung/Befragung sollte an verschiedenen Tagen und zu verschiedenen Uhrzeiten durchgeführt werden, z.B. Montag, Freitag und Sonntag

Projektidee “Sonne, Gras und Schmetterlinge – Sozialstudie der Auswirkungen des Hofgartens auf die reziproke Anziehungskraft der Geschlechter“

2009-05-13T11:32:00.000-07:00

Der Sommer rückt näher und auch das Flirtverhalten der Studenten nimmt mit steigenden Temperaturen zu. Aus diesem Grund möchte ich gerne die Attitüde der Geschlechter auf der Hofgartenwiese zueinander beobachten. Inwiefern fördert das Zusammensitzen in größeren Gruppen den Flirtfaktor zwischen Mann und Frau, und inwieweit werden dabei typische Rollenbilder eingenommen.
Versucht der Mann beispielsweise zu beeindrucken, gibt es spezielle Mimik, Gestik bei den beiden Geschlechtern, die vom Normalverhalten abweichen?
Zu diesem Zweck würde ich gerne einen Tag lang Kameraaufnahmen im Hofgarten machen, wenn möglich an einem warmen, sonnigen Tag.

PS: Der Titel ist diskutierbar

Projektidee “Selbstdarstellungen auf der Hofgartenwiese”

2009-05-13T11:31:00.000-07:00

Ich würde mich gerne mit der Bedeutung der Fotographie bei der Selbstdarstellung von Personen in Gruppen auf der Hofgartenwiese beschäftigen. Dabei soll untersucht werden, mit welchen Interaktionen die Besucher des Hofgartens welche Bilder von sich erzeugen.
Es sollen zwei Arten von Situationen unterschieden und verglichen werden: Zum einen möchte ich unbemerkt ein Foto von der Gruppe schießen, zum anderen soll ein Mitglied der Gruppe bewusst ein Gruppenfoto schießen. Von besonderem Interesse soll auch sein, wie die Hofgartenwiese in die Gruppninteraktion und das Gruppenfoto einbezogen wird.
Von technischer Seite ist für die Durchführung eine möglichst einfach zu bedienende Digitalkamera notwendig.

Projekte “Der Hofgarten und seine Umgebung”

2009-05-13T11:30:00.000-07:00

Ein sehr interessantes Präsentationsthema für das Seminar könnte die Interaktion der Hofgartenwiese mit den angrenzenden Gebäuden und Plätzen sein. Mögliche Gebäude bzw. Orte wären natürlich das Universitätshauptgebäude oder das Akademische Kunstmuseum, aber eventuell auch die Kreuzkirche, das Arithmeum, die Lennéstraße, als wichtige Verbindung von Hofgarten und Nassemensa, Asta, Juridicum etc., die U-Bahnstation, die Adenauerallee und an dieser angrenzend der Alte Zoll, die Universitätsibliothek oder das Rheinufer.
Schließlich könnte man an dem ausgewählten Standort (oder vielleicht auch an mehreren Standorten zum Vergleich) eine Bildfolge entstehen lassen (alle 30 Sekunden ein Foto über ein paar Stunden) und die Bilder unter verschiedenen Gesichtspunkten auswerten, wie z.B. inwiefern beziehen die Leute den Hofgarten mit in ihrem Aktionsraum ein, gibt es bestimmte Uhrzeiten an denen es ein besonders hoher Übergang zwischen Wiese und Gebäude gibt (-> Vorlesungsbeginn und –ende beim Schloss), für welchen Zweck benutzen die verschiedenen Leute die angrenzenden Gebäude bevor, nachdem oder während sie Zeit auf der Wiese verbringen (das Schloss vielleicht auch nur als Durchgang, um in die Innenstadt zu gelangen oder nur um die Toilette mal kurz zu benutzen), inwiefern benutzen verschiedene Gruppen die Wiese in Bezug auf die angrenzenden Plätze (z.B. Kirchengänger sonntags, Schulklassen beim Besuch des Arithmeums, …) usw.
Fraglich ist, ob das alles auf Anhieb funktioniert und man gute Standorte mit ausreichendem Überblick findet oder auch mehrere Anläufe braucht, um verwertbares Material zu bekommen. Dennoch denke ich, dass das ein sehr interessantes Thema sein könnte.

Projektidee “Wahr(n)ehmung und Wirklichkeit”

2009-05-13T11:22:00.000-07:00

- Gegenüberstellung von Wahrnehmung und Wirklichkeit auf der Hofgartenwiese
- Subjektive Wahrnehmung von Gruppenprozessen, sozialer Kontrolle etc. von Individuen
- Gegenüberstellung von Filmaufnahmen der „Realität“ und Interviews mit Personen wie sie bestimmte Prozesse einordnen, bewerten, die gerade stattfinden
- Wahrnehmung sozialer Prozesse von Beteiligten und Unbeteiligten (Außenstehenden)

Technik:
-2 Kameras

Projektidee “TagNacht im Hofgarten”

2009-05-13T10:31:00.000-07:00

Orte erfüllen meist tageszeitenabhängige Funktionen, beziehungsweise ändern ihren Funktionscharakter über den Tagesverlauf. Bei Projektidee III könnte die Betrachtung des Hofgartens von einem statischen Beobachtungspunkt aus zu verschiedenen Zeitpunkten im Mittelpunkt stehen; Dabei könnten die „Aufnahme-Zeitfenster“ so gewählt sein, dass sie jeweils die Zeit von Sonnenauf- bis Sonnenuntergang/ Sonnenuntergang- bis Sonnenaufgang erfassen; sie sollten aber in etwa die gleiche „Fensterbreite“ aufweisen, um sie in der abschließenden Visualisierung nebeneinander laufen lassen zu können. Interessant könnte in diesem Zusammenhang auch ein Zeitraffer sein. Wählt man hingegen die Videoaufnahme, könnte man in regelmäßigen Zeitabständen Aufnahmen für einen gewissen Zeitraum machen und per Nachbearbeitung bestimmte Bewegungsmuster und Funktionsrealisierungen zu den verschiedenen Tageszeiten verdeutlichen.

Benötigte Materialien/Realisierung:

Eine Kamera, möglichst mit Stativ (und eventuell mit entsprechender spezieller technischer Ausstattung, um Nachtaufnahmen zu machen zu können). Die „Aufnahme-Zeitfenster“ müssen dabei nicht unbedingt wie in den Ausführungen zur Projektidee von Sonnenauf- bis Untergang (und umgekehrt) reichen. Sie sollten jedoch auf jeden Fall für beide Aufnahmen gleich lang sein und vielleicht den gleichen Abstand zu Sonnenauf-, bzw. Sonnenuntergang haben; also z.B.: Sonnenaufgang +4 Stunden = „Aufnahme-Zeitfenster“ & Sonnenuntergang + 4 Stunden = „Aufnahme-Zeitfenster“

Projektidee “Verstecktes (Wissen) im Hofgarten”

2009-05-13T10:29:00.000-07:00

Der Hofgarten gilt als Anlaufstelle für die verschiedensten Gruppen; bei diesem Projekt soll die Betrachtung einer besonderen Gruppe, der sogenannten „Geocacher“ im Mittelpunkt stehen. „Geocaching“ kann dabei als eine Art Spiel aufgefasst werden, bei dem es darum geht, mittels GPS und dem Lösen von bestimmten Aufgaben/Rätseln vor Ort ein Versteck („Cache“) zu finden und sich in dem dort meist hinterlegten „Logbuch“ zu verewigen.

Die Betrachtung dieser Gruppe ist vielleicht dahingehend interessant, als dass sie eine Gruppe darstellt, die sich eigentlich so unauffällig wie möglich verhält, um die Standorte der Caches (z.B. vor Entdeckung, Zerstörung durch Außenstehende) zu schützen. Das impliziert auch, dass sich diese Gruppe in das „normale“ Verhalten am Hofgarten einpasst, um dann so unauffällig wie möglich sich der regelhaften Interaktion zu entziehen.

Da es direkt am Hofgarten einige solcher „Caches“ gibt, wäre die notwendige Voraussetzung für dieses Projekt gegeben (für weitere Informationen: http://www.geocaching.com/).

Benötigte Arbeitsmaterialien/Realisierungen:

Eine in „Cache-Nähe“ platzierte Kamera, wobei es noch zu klären gilt, ob Moment- oder Videoaufnahmen im Fokus der Visualisierung stehen sollen.

Projektidee “Devianz im Hofgarten”

2009-05-13T09:58:00.000-07:00

Wie in allen gesellschaftlichen Systemen lassen sich auch im Hofgarten abweichende Verhaltensweisen feststellen. Ein Projekt das sich in diese Richtung bewegt, kann entweder versuchen, Momentaufnahmen abweichenden Verhaltens von den speziellen, im Hofgarten geltenden Normen Hofgarten einzufangen (was jedoch sicher nicht ganz unproblematisch ist) oder aber selbst deviantes Verhalten zu erzeugen (z.B. Überqueren des Hofgartens im Karnevalskostüm, inszenierte „Verfolgungsjagd“ über den Hofgarten etc.) und die Reaktionen der anderen Individuen im Hofgarten einzufangen; interessant könnten hierbei Vorüberlegungen sein, in welcher Art diese Reaktionen ausfallen und ob sich im Hofgarten vielleicht andere Reaktionsformen (z.B. bestimmte soziale Kontrolle durch spezifische Gruppen) als an alternativen Orten ergeben könnten.

Benötigte Materialien/Realisierung:

2-3 Kameras – Eine/Zwei Kamera(s), die die Perspektive der „Abweichenden“ duplizieren und eine Kamera für einen „unabhängigen“ Beobachter.

Die Kameras sollten dabei möglichst unauffällig platziert werden, um die Reaktionen der „Hofgarten-Gemeinschaft“ nicht zu stark durch den Effekt der „sozialen Erwünschtheit“ zu beeinflussen, bzw. um die Tatsache zu verdecken, dass es sich um eine Inszenierung handelt.

Praktische Übungen @ Hofgartenwiese (Klappe die Erste!)

2009-05-12T10:15:00.000-07:00

Liebe Seminarteilnehmer,

ich bin begeistert von ihren Ideen für die praktischen Übungen, die wir gemeinsam auf der Hofgartenwiese in Angriff nehmen wollen. Bereits jetzt habe ich einiges dazugelernt.
Ich hatte z.B. schon mal etwas über Geocaching gehört (Bernhard Hoecker stand mit so einer Aktion mal im General-Anzeiger Bonn), aber dass es das auch auf dem Hofgartengelände gibt, wow.
Prompt habe ich auch einen interessanten Eintrag auf www.geocaching.com gefunden. Wer Lust hat, kann gerne mal ins Thema “Wissenschaftsfiguren” (über dem Koblenzer Tor) schauen: www.geocaching.com/seek/cache_details.aspx?guid=0cae5dc6-b076-4e89-9ad4-7c3140499025

Ich freue mich schon auf die morgige Sitzung!

Viele Grüße,
K. Rosi Würtz

Kurz vor der 3. Sitzung ...

2009-05-06T09:55:00.000-07:00

Gleich geht’’s weiter, noch genau 25 Minuten und wir eröffnen die dritte Runde unseres Seminars “Visuelle Soziologie”. heute ist das Wetter überhaupt nicht frühlingshaft und auch die Hofgartenwiese wird eher dünn besiedelt sein. Unsere Studenten dürfen sich gleich nette (oder weniger nette) “nicknames” geben und dann hier im Blog Ihre Texte, Fotos, Videos etc. publizieren.
Ich bin ja echt mal gespannt, was da so bei ”rum kommen wird :-)

Kathrin Rosi Würtz

Der erste Eintrag!

2009-05-05T09:54:00.000-07:00

Herzlichen willkommen auf der Hofgartenwiese!

In unserem WeBlog werden wir unser Seminar “Visuelle Soziologie” an der Universität Bonn dokumentieren und unsere aktuellen Forschungsergebnisse präsentieren. Wir freuen uns auf Ihre kritischen und konstruktiven Kommentare und sind für Anregungen offen.

Viel Spaß auf unserer Website!

Kathrin Rosi Würtz, M.A. (Seminarleitung)

Spontanes Videoexperiment auf Fahrrädern

2009-01-31T10:43:00.000-08:00

Fahrradfahrerin: Regina Würtz
Standkamera: Kathrin Rosi Würtz
Aufnahmedatum: 31.01.2009